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与团队一起“同学习,共成长”
——《管理的常识》有感

发布日期:2020-09-01 信息来源:技术中心 作者:连 丽 字号:[ ] 分享

从一年前第一次拿到《管理的常识》这本书,前后读了三四遍,此番作为公司第一期“领军人”乐学之旅的一门必修课,再一次拿出来重新学习。这本书中详细的讲述了“什么是管理、组织、组织结构、领导、激励、决策如何有效、计划”等概念以及管理运用,书中提到的很多方法都可以让我们在日常的工作中直接应用,受益匪浅。应该说,每一次学习都有新的体会和领悟,心中的感慨也又加深了一步。今天,我要从领导与下属共同进步的角度谈谈感悟。

陈春花教授在书中说到:“管理者要学会向下负责。让管理产生绩效,最终体现在下属的成长中”。对这一观点,我深表认同。在我担任公司技术中心负责人这两年多的时间里,最深刻的体会就是部门员工的成长与成熟对部门发展的推动作用。一个部门的工作绩效是负责人的规划设计与员工们执行创造共同作用的结果。在这个问题上,没有谁能做一个袖手旁观的人。

技术中心是公司成立较晚的部门,“新”是它的显著特点:新的部门、新的员工、创新的工作……,所有这些都要求我们突破传统的工作思维模式,激发每个人的工作潜能,汇聚所有人的力量,创造属于“技术中心”这个团队的荣耀。成立之初,我们给自己的定位是:要把技术中心打造成公司技术积累的“蓄水池”、科技创新的“孵化器”、前沿技术的“领航员”。为了这样一个目标的实现,两年多来,我和技术中心的年轻小伙伴们一起不断的努力着。

陈教授在书中说到:“管理者向下负责的核心是发展下属”。我对这句话的进一步理解是,管理者要与下属共同发展、共同进步。技术中心两年来成长的过程,也是我和部门同事们共同成长的过程。一个团队能不能取得成功,凝聚力至关工作,什么样的团队文化,实际上也决定了团队的发展方向。因为工作性质的原因,技术中心总要接触新的知识、新的技术、新的业务,学习的能力至关重要。我们就把“学习”作为一个关键词放到技术中心的团队文化里,小伙伴们把工作以外的时间基本都用到学习提升上,不断了解掌握新的技术,拓展创新的思路,引领公司技术创新的发展方向。

在学习这个层面上,我们都是平等的,学习的习惯是相互影响的,每个人都带动身边的人,氛围就形成了。而在这个过程中鼓励下属设立超越自我的目标,工作和绩效更上一层楼,显得尤为重要。没有下属的能力提升,团队就不能创造佳绩。同事们的努力也推动者我作为部门负责人不能甘于人后,投入更多的精力不断完善和提升自我。在技术中心这个大家庭中,激发每个人的潜力,支持每个人的成长,给与足够的信任,搭建更好的成长平台,让每个人都有发现和实现自我价值的机会,打造一个团结有凝聚力、不断发展的团队是我们一直的追求。

科技创新的路很长,相互扶持才能走得更远,“同学习、共成长”,技术中心的伙伴们一起加油!






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